Giovedì 16 ottobre il team dell’Università degli Studi di Brescia ha effettuato il primo sopralluogo nella scuola pilota Massimiliano Kolbe di Lecco.

Le prime attività di osservazione e analisi della scuola sono state fondamentali per raccogliere informazioni e dati relativi all’edificio, mettendo in luce le criticità e le necessità da considerare nella definizione del RERoadS Digital Building Logbook (DBL).

Il RERoadS DBL raccoglierà i dati delle scuole all’interno dello School Building Renovation Passport, rendendoli facilmente utilizzabili e accessibili a diversi soggetti dall’utente dell’edificio (studenti, professori, collaboratori) ai professionisti fino agli enti gestori.

Sei curioso di sapere come sarà strutturato il RERoadS DBL? Continua a seguirci per scoprirlo!